初中二年级是一个特殊的时期，不少孩子会出现“初中二年级现象”。所谓“初中二年级现象”就是这个时期的孩子进入青春叛逆期，也进入学习的倦怠期，父母要从每个方面关系孩子，但不要禁锢孩子。
上初中二年级的男生如何教育
1、不要压制初中男生的不听话心理和不听话行为，让他释放出来，给予正确的疏导
进入初中阶段的青春期，男生分泌雄性荷尔蒙会烦躁不安，难免火气大，说话的口气比较冲，顶撞爸爸妈妈，这时爸爸妈妈要给予理解，而不是和孩子针锋相对，以强硬的口气来处处指责或者处处唠叨，如此做只能激化和男生的矛盾，致使父母下一步的教育没办法顺利进行。
2、初中阶段十四五岁的孩子正处在玩耍的年龄，不让他玩显然行不通，但也不可以让玩得太厉害，所以要让他把握好玩的尺度
给他留出玩耍的时间，还要给他安排学习的时间，初中二年级的重点时刻，假如孩子贪图玩耍，特别是不要让孩子沉迷于手游之中，那样他就会被两极分化，提前掉队非常难考上高中。
3、和孩子一块拟定一下初中二年级和初中三年级的学习计划和一个可以达成的中考目的，由于到了初中二年级已经进入了全方位为中考筹备的阶段。
根据中考目前50%的录取比率，八门功课的总分是860分，那样孩子的成绩应该在700分以上，假如孩子的分数低于这个成绩说明孩子的学习出现了问题，对中考还没紧迫感，对学习的积极性不高，父母要和孩子一块拟定提分计划，树立中考的责任感，让孩子全方位进入中考的备战阶段。
4、孩子的一白天都是在学习中度过的，所以父母常常要认识一下孩子在学校的感受，认识一下他在学校的表现。
在学校和同学相处得如何？和老师相处得如何？在学校是否专心地听老师讲课了？由于进入初中二年级将来，常识的困难程度加深，老师的讲课进度也会加快。假如孩子去了学校，不遵守课堂纪律，不专心听老师讲课，那样他的成绩就非常难得到提升，双减将来不让补课了，一旦孩子在课堂上落下功课了，未来的学习非常难补上这个漏洞。
初中二年级的孩子如何交流和教育，这个教育办法父母一定要看
第一爸爸妈妈要掌握控制情绪，不要和孩子交流的时候一点不如意就对孩子大吵大骂。不可以由于青少年叛逆就对其大声斥责，而是要把孩子看作与自己地位相当的人，对孩子表示充分的尊重。让孩子认识到，他的感受、情绪、需要，都有被真的看见。
当孩子已经对某件事情，比如学习，产生厌恶心理时，父母还是以为劝说孩子继续做这件让他厌恶的事，那等于在否定孩子的真实体验和想法，比较容易引发逆反心理。
换位考虑，成年人由于工作痛苦向家人倾诉，家人假如不理解他的痛苦，反而劝说他工作非常重要，要忍耐，被劝者会是什么感受呢？只能更痛苦，孩子也是这样。
当你感觉孩子“不可理喻”时，暂时试着先放手这个情绪，回忆一下，当孩子出现不当行为时，你是怎么样给到孩子反馈的？是愤怒的指责，还是描述事实，告诉孩子，孩子哪儿做的不好，需要调整？
以孩子偷藏手机为例，其实，大家回到问题本身，孩子把手机藏起来是什么原因，在于他害怕母亲发现将来会没收，所以选择逃避而非交流。这个跟平时的家庭互动模式有关，可能母亲对孩子的期望较高，或者母亲相对严厉一些。他想要去接触探索更多新的东西，又害怕自己承担不了结果，所以选择逃避。
父母该怎么样面对初中的孩子，打造和谐亲子关系
第一点：尊重孩子
初中的青少年叛逆，最多是什么原因就是由于得不到爸爸妈妈的尊重。不少孩子觉得，到了初中，我就是长大了，这个家应该出现我的声音，但爸爸妈妈总是还觉得孩子还小，啥事都不跟孩子说，包含孩子的兴趣班，孩子都做不了主。
这就需要大家父母转变一下我们的思想，有哪些事跟孩子商量着来，一些大事儿上，也让孩子参与讨论，让孩子有一种被尊重的感觉，有一种自己确实这个家一份子的感觉，如此才不会去不听话跟父母对着干。
第二点：缺爱
不少青少年叛逆，会故意做一些事情，譬如故意考试成绩差，故意去打架，故意跟同学闹矛盾等等，这类其实都是为了引起父母的注意，孩子表现的越差劲，父母就会越关注孩子，这也会在孩子心里留下一个定义，那就是，只须我有错，就会引起父母的注意，从而为了引起注意，就会继续犯了错误。
所以父母在教育孩子时，必须要多关注孩子内心的对爱的渴望，给予孩子关心关爱，如此才不会孩子为了引起父母注意而不听话。
第三点：掌握进入孩子的内心世界寻求答案
想要真的的去知道孩子的内心世界，最好的办法就是交流，深入孩子的内心去交流，是最能知道孩子内心真实想法的一个办法，切记，父母在交流时，不要以父母的身份去压制孩子，而是与孩子在一个平等的地位上，引导孩子说出内心的不满，父母不要去打断孩子，要掌握倾听，多跟孩子进行深层次的交流，不少问题，交流都是可以解决的。
不听话是什么原因有不少，不一样的缘由要有不一样的解决方案，最主要的就是找到核心点，如此才能一击就中，轻松解决孩子问题。
